本文通过分析专接本入学现存的歧视现象，进而加以分析专联本考研学生面临的困境，终提出一些加以缓解的建议。
一、专接本考研是否受到歧视？
1.1 专接本考研存在的歧视
专接本考研目前存在的歧视现象主要有三类。首先，社会歧视者普遍认为专接本考研不具备竞争力，只能受到歧视。其次，高校歧视视专接本考研以流水线式生产出的学生，只看成绩，不重视背景等其他因素。后，教育歧视，在教育体系中，专接本考研学生更容易受到歧视。
1.2 专接本考研学生的困境
针对这种歧视现象，造成专接本考研学生面临了多方面的困境。首先，由于专接本考研成绩并不能完全反映学生的学习能力和背景，很多考生并未能受到足够公平对待；其次，专接本考研成绩确实存在着落差，很多专接本考研学生会自我感觉不如普通考生；后，有的专接本考研学生也经常被其他人歧视，从而形成学习不良的心理，从而影响学习效率。
二、缓解专接本考研学生的困境
2.1 建立普遍认可的专接本招生标准
为真正解决学生歧视问题，首先要建立普遍认可的专接本招生标准，并表现出对专接本考生的正面评价。这可以通过加大了对专接本考生的培养力度，在高校招生中更公正和客观地加以考虑来实现。另外，大学招生委员会也应该多多倾听和尊重考生的意见，塑造出良好的校园文化环境。
2.2 加强专接本考研学生的职业培训
职业培训对专接本考研学生来说无疑有很大帮助。因为拥有一定的职业素养和能力，会让他们在职场上更有竞争力，也可以缓解其他同学对他们的歧视。因此，我们可以设置一定的职业培训项目，让专接本考研学生及时掌握新的职场动态和知识，为他们在职场上更进一步。
2.3 建立信任机制
另一个重要的缓解措施就是要重视建立信任机制。毕竟，在当前这种择优招生的大环境下，从歧视到排斥，是学生之间经常会遇到的问题，因此，要推行严格的信任体系机制，净化校园文化环境，让各个考生之间可以建立起真正的友谊，互相学习，彼此尊重，共同成长。
3 总结
当前的专接本考研现象不容忽视：专接本考研学生面临着多重困境，而受到歧视和偏见也是其中的一部分。因此，要加大专接本考研的公平招生力度，建立信任机制，加强对考生的职业培养，使他们能够更好地融入社会文化之中去，实现公平正义。
